26 de noviembre de 2016

Acabo deempezar una serie nueva de poemas

POEMAS CERVANTINAS


Manuel de Sosa Coitiño
(En Los trabajos de Persiles y Sigismunda)



“Mar sesgo,
viento largo,
estrella clara.”
El enamorado portugués
boga y recita
“no a otro
tono de instrumentos que al de remos
que sesgadamente
por el tranquilo mar
las barcas impelían.”

Boga y recita y le cuenta
su vida de enamorado
a los peregrinos que se cruza
en su bogar. No sabe
que es personaje cervantino,
que es leído por mí
400 años después
de su bogar ficcional,
que los protagonistas son los otros
y que morirá
de muerte natural
al terminar el poema.

(El suyo, no éste
que lo revive)

Cervanteando una vez más

Dice en ACTAS DEL TERCER CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE CERVANTISTAS, Palma de Majorca 1998, su editor Antonio Bernat Vistarini:



"¿Qué queda todavía por decir acerca de la obra de Cervantes? Seamos orgullosos: todo, la evolución de nuestra capacidad crítica o cada nuevo sesgo metodológico, pensamos, alumbrará algún ámbito central que nos había pasado por alto. Seamos humildes: todo, esta obra, nos decimos, será siempre más inteligente y compleja que cualquier análisis. Y como de la misma respuesta no nos conseguimos librar, acabamos organizando congresos."

17 de noviembre de 2016

Sede para el envío de últimas monografías con off y brama y Fido

Nuevos seminarios: Como 5 o 6 agendados


Programación de seminarios de verano y primer cuatrimestre de 2017

A) Se seleccionaron los seminarios a dictarse a partir de las propuestas recibidas a la convocatoria de programas de seminarios de grado por áreas de vacancia para el próximo cuatrimestre

1. Alfabetización inicial desde una perspectiva lingüística
“Alfabetización inicial desde una perspectiva psicolingüística”, a cargo de la prof. Julieta Fumagalli. Orientación: Lingüística.
Se acordó elevar el pedido de asignación de funciones para las profs. Josefina D'Alessio y María Elina Sánchez.

2. Fundamentos teóricos de la investigación literaria
“¿Crisis en los estudios literarios?: historia de sus conceptos, teoría y metodología”, a cargo de la prof. Mariana Dimópulos. Orientación: Letras Modernas (Teoría Literaria).

3. Literatura argentina del siglo XXI
“La literatura fuera de sí. Debates, vocabularios y activismos en el nuevo milenio”, a cargo de la prof. Paola Cortés Rocca. Orientación: Letras Modernas (Literatura Argentina y Latinoamericana, Teoría Literaria).

Se consideraron también las propuestas presentadas por las profesoras Ilona Aczel y Paula Bianchi, y por el prof. Martín Rodríguez Baigorria. [LEER+]

4. Literaturas de pueblos originarios latinoamericanos
“Arte verbal de las lenguas indígenas sudamericanas”, a cargo de las profs. María Cristina Messineo y Paola Cúneo. Orientaciones: Lingüística y Letras Modernas (Área: Literatura Argentina y Latinoamericana).

Se consideró también la propuesta de seminario realizada por la prof. María Cristina Fangmann, pero se consideró por unanimidad que la propuesta de las profs. Messineo y Cúneo respondía de forma más directa al área de estudios solicitada.

5. Teorías, metodologías y prácticas de evaluación en lengua segunda y lengua extranjera
“Evaluación de ELE, teoría y práctica”, a cargo de las profs. Silvia Prati y Alejandra Elichabe. Orientación: Lingüística.
Se acordó solicitar la asignación de funciones docentes para la prof. Claudia López Camelo.


B) La oferta de seminarios del primer cuatrimestre de 2017 se completa con las siguientes presentaciones:

1) “El dinero criticado: literatura contemporánea anglófona sobre las consecuencias sociales de una sociedad obsesionada por el dinero”, a cargo de la prof. Márgara Averbach. Orientación: Letras Modernas (Literaturas extranjeras).

2) “Poesía, poética y proyección de Rubén Darío en las letras hispánicas”, a cargo del prof. José Barisone. Orientación: Letras Modernas (Literatura Argentina y Latinoamericana).

3) “Argumentación interaccional y violencia verbal en contextos públicos”, a cargo de la prof. Alicia Carrizo. Orientación: Lingüística.

4) “Novela y Filosofía en la Edad Clásica (Fénelon, Rousseau, Diderot, Sade), a cargo del prof. Emilio Díaz Bernini. Orientación: Letras Modernas (Literaturas extranjeras, Teoría Literaria)

5) “Voces y diálogos en el Análisis del Discurso: un camino para los estudios del lenguaje y los análisis sociales”, a cargo del prof. Gabriel Dvoskin. Orientación: Lingüística.
Se acordó solicitar la asignación de funciones para los profs. Gilda Zukerfeld, Rocío Flax y Federico Testoni.

6) “Mundos ficcionales y teorías de la ficción”, a cargo de los profs. Mariano Vilar y Gustavo Fernández Riva. Orientación: Letras Modernas (Área: Teoría Literaria)
Se acordó solicitar la asignación de funciones docentes para los profs. María Guadalupe Campos y Rodrigo Baraglia.

7) “Introducción a los derechos humanos”, a cargo del prof. Marcelo Ferreira. Orientación: Tramo de elección libre.

8) “Debates interculturales sobre educación y niñez: experiencias formativas, contextos y lenguajes”, a cargo de los profs. Mariana García Palacios y Ana Carolina Hetch. Orientación: Lingüística.

9) “Literatura, religión y política en Brasil (1960-1980)”, a cargo de la prof. Pía Paganelli. Orientación: Letras Modernas (Literaturas Extranjeras, Literatura Argentina y Latinoamericana).

10) “Diálogos entre la creación literaria y otros lenguajes artísticos en la literatura francesa”, a cargo de la prof. Ana María Rossi. Orientación: Letras Modernas (Literaturas Extranjeras).

11) “Desarrollo lingüístico infantil: aportes y proyección en Lingüística Aplicada de los Modelos de Lenguaje en Uso”, a cargo de la prof. María Luisa Silva. Orientación: Lingüística.

12) “Literatura judía latinoamericana. Abordajes socioantropológicos”, a cargo de la prof. Susana Skura. Orientación: Letras Modernas (Literatura Argentina y Latinoamericana).


C) Se acordó la programación de seminarios para el bimestre de verano:

1) “Bajo la alegoría de la rosa. Estrategias de auctor y derroteros poéticos en la Epístola del dios de Amor, el Cuento de la Rosa y La ciudad de las damas de Christine de Pizan”, a cargo de la prof. Lidia Amor. Orientación: Letras Modernas (Literaturas extranjeras).
Se acordó solicitar la asignación de funciones docentes para la prof. María Dumas.

2) “Lectura Dantis”, a cargo de la prof. María Esther Badín. Orientación: Letras Modernas (Literaturas extranjeras).

3) “1926. 90 años del mercado de prestigios literarios”, a cargo de la prof. Gabriela García Cedro. Letras Modernas (Literatura Argentina y Latinoamericana).
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4) “Testigos del siglo XX. “La memoria del Holocausto, entre la literatura española y la europea”, a cargo del prof. Raúl Illescas. Orientación: Letras Modernas (Literaturas extranjeras y Literatura Española).

5) “Historias de la literatura argentina posdictadura: aproximaciones críticas”, a cargo de la prof. Guadalupe Maradei. Orientación: Letras Modernas (Literatura Argentina y Latinoamericana y Teoría Literaria).

6) “Poesía y reflexión teórica durante el Renacimiento inglés”, a cargo del prof. Lucas Margarit. Orientación: Letras Modernas (Literaturas extranjeras y Teoría Literaria).

7) “Nuevos sujetos, identidad e historia: enfoques queer, feministas, postcoloniales”, a cargo de la prof. Moira Pérez. Orientación: Letras Modernas (Teoría Literaria).

8) “Duras: escritura, deseo y experimentación”, a cargo del prof. Walter Romero. Orientación: Letras Modernas (Literaturas extranjeras).

Cierre de cursada

Alemán Medio: 8-8-7 Promedio 8
Filosofía feminista: 10-8-10 Promedio 9